Les enseignants Au centre de la lutte contre les maladies chroniques
Plusieurs siècles durant, les défis sanitaires étaient distincts dans les différentes régions du monde;
alors que les pays du nord faisaient face aux pathologies non infectieuses, les pays du sud étaient confrontés aux maladies dites « de mains sales ».
Au fil des années, les défis sanitaires ont évolué en Afrique subsaharienne en générale et en République Démocratique du Congo en Particulier;
de plus en plus des maladies Chroniques, métaboliques, cardiovasculaires, dégénératives et cancéreuses, prennent une place prépondérante dans les politiques de santé publique des différents pays.
Dans le contexte Africain en général et Congolais en particulier, la prévention de manière générale et la sensibilisation en particulier demeure l’arme indispensable et accessible pour une lutte efficace contre les maladies chroniques sur les court, moyen et long termes.
D’où l’approche de la FDI, Congo-Vijana approche. Il est question d’agir sur les plus jeunes, de l’école primaire aux humanités, dans le but de faire de leur instruction sur la lutte contre les maladies chroniques une éducation. Il faudra donc agir sur l’élève ainsi que sur l’enseignant qui devra pérenniser cette sensibilisation.
Au programme:
- Conférence le 12 octobre 2024 autour des maladies chroniques (UNIKIN, UPN, ISP Gombe, et partenaires de la FDI )
- Formations des enseignants du primaire et du secondaire
- Mises à jour des enseignants sur la lutte contre les maladies chroniques
- Sensibilisation des élèves dans la lutte contre ces maladies
